一、 多元化

　　本中心強調教學、研究與師資培育並重，一放面致力於華語文學習之專業化、國際化，一方面積極培育海內外第一流的華語文教學師資。由於目前華語文學習與師資之需求，不僅限於英語系國家，歐洲、俄羅斯、東南亞、東北亞也是有待拓展華語市場的地區，所以，本中心計劃培育並培養學生之雙語及跨文化能力，以達成多元化教學之使命。

二、 精緻化

　　華語是我國的主要語言，也是世界上歷史最悠久、內容最豐富、又最富有表現力的語言之一。 隨著「二十一世紀將是太平洋盆地的世紀」的預言，及「華語是全人類四分之一人口共同語文」的事實，全球興起一股華文熱。世界各國人士對華語文學習的需求日益迫切，學習華語已經蔚為一種世界性的學術風尚。
近年以來，對外華語文教學 (Teaching Chinese as a Second Language，簡稱TCSL)工作，已在全球各地如雨後春筍般地快速成長。本校為了讓對外華語文學習與教學能更上一層樓，以精緻之課程與教學來建立學生學習內涵，希望透過華語學習及培育優良的華語文專業師資，為我國的學術、文化與外交增添新氣象，更為中文前途，開展一個樂觀的新局面。

三、 全球化

　　網際網路的發達把全球的空間距離在短短十幾年間縮成一個村莊聚落的型態，全球化的結果，促使人類族群之間溝通交際日益頻繁，掀起了語言學習熱潮。華語是世界上使用人口最多的語言，是聯合國六種工作語言之一。在快速全球化的今天，對外華語教育的重要性也相對地大幅提升。對外華語教學的成效就成為對外華語教育是否得以迅速成長茁壯的關鍵因素。在此繁華景象下，華語學習的高成效則成為對外華語教育市場唯一競爭的標竿。
本中心未來之重點除了將開發精緻化、多元化之教學策略與方向，亦希望成為中區華語學習之重鎮，此外，亦將整合全台灣國語文教學人才之智慧與力量，以擴展華語文學習與教學在全球華語文之版圖。